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外国语言文学学科博士研究生培养方案

学科代码： 050200     学科级别： 一级  

一、培养目标

为适应新时代经济社会发展对高层次人才的需求，着力培养基础扎实、视野开阔、德才兼备，具有良好人文素养、科学精神和创新能力的高层次人才，本学科培养的博士研究生应满足以下要求：

1.坚持党的基本路线和习近平新时代中国特色社会主义思想，具有严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康。

2.具有外国语言文学领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，全面深入了解本学科相关研究领域的现状、发展方向及国际学术前沿。

3.具有良好的科学素养和独立从事科学研究的能力，并做出创造性研究成果。

4.能熟练阅读本专业的外文资料，具有较强的外文写作能力和进行国际学术交流的能力。

二、研究方向

三、学习年限

  申请-考核制博士生、普通招考博士生的基本学制为4年，直接攻博生和硕博连读生的基本学制为5年（其中博士阶段不少于3年）。博士生最长学习年限（含创业、休学和保留学籍）为8年（硕博连读生含硕士阶段）。

四、培养方式

1.博士生培养方式以学术研究工作为主，加强基础理论学习和学术交流研讨，着重培养独立从事科学研究的能力和创新能力。

2.实行导师负责制，导师是研究生培养的第一责任人，对研究生培养的全过程进行全方位针对性指导，注重提升研究生思想政治素养，培养研究生学术创新能力和实践创新能力，增强研究生社会责任感，指导研究生恪守学术道德规范，优化研究生培养条件，注重对研究生人文关怀。

3.导师根据研究生的知识结构、能力水平、研究兴趣和发展取向，指导研究生制定个性化的培养计划，督促和检查研究生课程修读，指导研究生开展文献阅读、学术活动、社会实践、博士生学科综合考试、学位论文开题和中期检查等必修环节。

4.学院加强培养环节的规范管理、全程监控、自我评估，把抓督查、抓执行贯穿管理全过程。完善教学评价检查机制，提高课程教学质量。加强培养过程节点管理，强化学业预警机制，提高教育管理的规范化、信息化、精细化。严格学位论文开题审核、中期检查、论文送审等环节管理，强化论文选题前沿性、论文内容创新性、论文写作规范性。

5.课程与其他必修环节的学分要求如下：

五、课程学习

1.博士生课程要加强政治引领，拓宽基础理论和专业知识。公共课要注重培养运用马克思主义立场、观点、方法看待问题和分析问题的能力。学科基础课要结合学科前沿和研究方向开设方法论课程，根据学科交叉研究需要设置跨学科课程。学科方向课要重视通过对经典理论构建、关键问题突破和前沿研究进展的案例式教学和探究式教学，课程学习形式可采取课程讲授、课堂讨论、学术报告、读书笔记、论文撰写等多种形式。

2.博士生课程学分不少于12学分。公共课必修《中国马克思主义与当代》（2学分）。学科基础课不少于4学分，必修《学术与职业素养课》（1学分；如硕士阶段已修，可申请免修）。跨专业报考的博士生，根据培养方案规定修读2门本学科硕士基础课程。

外国语言文学   学科博士研究生课程设置与要求

六、必修环节

1．文献阅读（2学分）

文献阅读是博士生了解和掌握学术动态的基本途径，提高文献阅读水平是培养博士生科研能力和创新能力的必要环节。博士生应完成研读本学科及导师指定的经典必读书目5部及以上，重要国际专业学术期刊论文50篇及以上，国内专业学术期刊论文50篇及以上，并撰写文献综述报告。导师负责研究生文献阅读的指导、检查与考核。一般应于博士阶段第三学期完成。

2．学术活动（1学分）

学术活动旨在拓宽研究生的学术视野，促进研究生主动关心和了解学科前沿进展。博士生在学期间应定期参加课题组的学术讨论会，每学期参加至少2次学术活动，在学期间参加至少1次所在学科领域的全国或国际学术会议并宣读论文。每学期应撰写学术活动小结，注明学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目，简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法，经导师审核认可后，交学院审核备案。一般应于博士阶段第六学期完成。

3．社会实践（1学分）

社会实践有助于提高研究生社会意识、参与意识和服务意识，是培养、锻炼、检验研究生综合能力的重要途径。鼓励博士生开展课程助教、挂职锻炼、志愿服务、科技服务、社会调研、兼职辅导员等实践活动。一般应于博士阶段第六学期完成。

4．博士生学科综合考试

学科综合考试是在博士学位论文开始前或初始阶段，考查博士生是否基本掌握坚实宽广的基础理论、是否具备进行创新性研究工作的能力。考试一般在博士阶段第三个学期进行。考试成绩合格，可进入(或继续)博士学位论文工作阶段。成绩不合格者，可以补考一次。补考仍不合格者，取消学籍作退学处理，直接攻博生或硕博连读生经申请可转为硕士研究生。

5．开题报告（1学分）

学位论文开题是开展学位论文工作的基。潜Ｖぱ宦畚闹柿康闹匾方。开题报告应包括选题的背景意义、国内外研究动态及发展趋势、主要研究内容、拟采取的技术路线及研究方法、预期成果、论文工作时间安排等。一般应于博士阶段第三个学期开展。学院成立研究生论文开题评议小组，对开题报告进行审查评议，评议合格后方可开展论文工作。评议小组由3～5名具有高级职称的教师组成，对选题价值、选题难度、论文工作量、研究可行性、研究生综合能力等进行评价，并给出明确评议意见。除保密论文外，开题报告应公开进行。

6．中期检查

中期检查是加强学位论文管理、保证学位论文质量的重要环节，是对学位论文工作的阶段性督促和检查。各学院应组织学位论文中期检查考核小组，对研究生的学术能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行全面考查。博士生应于申请答辩前一年开展中期检查，中期检查合格者继续进行研究生学位论文工作。中期检查不合格者，由学院在三个月内对其进行重新考核，重新考核通过者，继续攻读相应学位。如重新考核仍未通过者，则不能继续作为研究生培养，按肄业处理。除保密论文外，中期检查应公开进行。

七、学位论文

学位论文是对研究生进行科学研究的全面训练，是培养综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节，也是研究生培养质量和学术水平的集中反映。研究生应根据学术规范要求，在导师指导下独立完成学位论文。博士学位论文研究的实际工作时间一般不少于两年。具体格式规范按照湖南大学研究生学位论文管理文件执行。