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外国语言文学学科硕士研究生培养方案

学科代码： 050200    学科级别： 一级

一、培养目标

为适应新时代经济社会发展对高层次人才的需求，着力培养基础扎实、视野开阔、德才兼备，具有良好人文素养、科学精神和创新能力的高层次人才，本学科培养的硕士研究生应满足以下要求：

1.坚持党的基本路线和习近平新时代中国特色社会主义思想，具有严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康。

2.具有外国语言文学领域坚实的理论基础和系统的专门知识，了解本学科相关研究领域的国内外学术现状和发展方向。

3.具有良好的科学素养和从事科学研究工作的能力。

4.能熟练阅读本本专业的外文资料，具有较强的外文写作能力。

二、研究方向

三、 学习年限

全日制学术学位硕士研究生基本学制为3年，最长学习年限（含创业、休学和保留学籍）为5年。

四、指导方式

1.硕士生的培养采取课程学习和论文研究工作相结合的方式，系统掌握所在学科领域的理论知识，以及培养分析问题和解决问题的能力。

2.实行导师负责制，导师是研究生培养的第一责任人，对研究生培养的全过程进行全方位针对性指导，注重提升研究生思想政治素养，培养研究生学术创新能力和实践创新能力，增强研究生社会责任感，指导研究生恪守学术道德规范，优化研究生培养条件，注重对研究生人文关怀。

3.导师根据研究生的知识结构、能力水平、研究兴趣和发展取向，指导研究生制定个性化的培养计划，督促和检查研究生课程修读，指导研究生开展文献阅读、学术活动、社会实践、学位论文开题和中期检查等必修环节。

4.学院加强培养环节的规范管理、全程监控、自我评估，把抓督查、抓执行贯穿管理全过程。完善教学评价检查机制，提高课程教学质量。加强培养过程节点管理，强化学业预警机制，提高教育管理的规范化、信息化、精细化。严格学位论文开题审核、中期检查、论文送审等环节管理，强化论文选题前沿性、论文内容创新性、论文写作规范性。

5.课程与其他必修环节的学分要求如下：

五、课程学习

1.硕士生课程要加强政治引领，注重前沿引领和方法传授。公共课着重加强思想政治教育和外语能力培养，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，鼓励学院根据师资情况开设更有针对性的专业外语课程。学科基础课应体现本学科的基础理论和专门知识，注重培养创新思维和研究方法，推进海外教授和校内教师相结合的全英文教学，原则上采用考试形式。学科方向课要加强各研究方向课程模块设置，及时将学术研究、科技发展前沿成果引入课程，倡导案例式、研讨式、实验（实践）教学、在线课程等有机结合的“立体化”教学模式。

2.硕士生课程学分不少于28学分。公共课不低于6学分，包括思想政治理论课、研究生英语、人文素养类课程。学科基础课不低于11学分，必修《学术与职业素养课》（1学分）。跨专业报考的硕士生，根据培养方案规定修读2门本学科本科基础课程。

外国语言文学   学科硕士研究生课程设置与要求

注： 1、跨学科报考的硕士生根据研究方向补修本学科本科骨干课程2门。

     2、研究生英语实行免修制度，具体免修条件如下：

（1）TOEFL成绩95分以上(IBT)，2年内有效；

（2）IELTS成绩6.5分以上，2年内有效；

（3）GRE成绩1300分（旧）以上或320分（新）以上，5年内有效；

（4）GMAT成绩700分以上，5年内有效；

（5）WSK(PETS 5)考试合格，2年内有效；

（6）国家英语六级CET6考试520分以上；

（7）本科或硕士阶段获英语专业学位或毕业证书。

六、必修环节

1.文献阅读（2学分）

文献阅读是研究生了解和掌握学术动态的基本途径，提高文献阅读水平是研究生培养科研能力和创新能力的必要环节。学术学位研究生应完成本学科及导师指定的经典必读书目2部及以上，重要国际专业学术期刊论文25篇及以上，国内专业学术期刊论文25篇及以上，并撰写文献综述报告。导师负责研究生文献研读的指导、检查与考核。一般应于硕士阶段第三学期完成。

2.学术活动（1学分）

学术活动旨在拓宽研究生的学术视野，促进研究生主动关心和了解学科前沿进展。硕士生每学期参加至少1次学术活动，在学期间本人做至少1次学术报告。每学年应撰写学术活动小结，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目，简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法，经导师审核认可后，交学院审核备案。一般应于硕士阶段第五学期末前完成。

3.社会实践（1学分）

社会实践有助于提高研究生社会意识、参与意识和服务意识，是培养、锻炼、检验研究生综合能力的重要途径。鼓励硕士生开展社会调查、科研实习、教学实践、支教扶贫等实践活动，提倡以小组或团队形式开展活动。一般应于硕士阶段第五学期完成。

4.开题报告（1学分）

学位论文开题是开展学位论文工作的基。潜Ｖぱ宦畚闹柿康闹匾方。开题报告应包括选题的背景意义、国内外研究动态及发展趋势、主要研究内容、拟采取的技术路线及研究方法、预期成果、论文工作时间安排等。一般应于硕士阶段第三个学期开展。学院成立研究生论文开题评议小组，对开题报告进行审查评议。评议小组由3～5名具有高级职称的教师组成，对选题价值、选题难度、论文工作量、研究可行性、研究生综合能力等进行评价，并给出明确评议意见。除保密论文外，开题报告应公开进行，经评议小组评审合格后可开展论文工作。

5.中期检查

中期检查是加强学位论文管理、保证学位论文质量的重要环节，是对学位论文工作的阶段性督促和检查。学院组织学位论文中期检查考核小组，对研究生的学术能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行全面考查。硕士生申请答辩前半年开展中期检查。中期检查合格者继续进行研究生学位论文工作。中期检查不合格者，由学院在三个月内对其进行重新考核，重新考核通过者，继续攻读相应学位。如重新考核仍未通过者，则不能继续作为研究生培养，按肄业处理。除保密论文外，中期检查应公开进行。

七、学位论文

学位论文是对研究生进行科学研究的全面训练，是培养综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节，也是研究生培养质量和学术水平的集中反映。研究生应根据学术规范要求，在导师指导下独立完成学位论文。硕士学位论文研究的实际工作时间一般不少于一年。具体格式规范按照湖南大学研究生学位论文管理文件执行。